Den dårlige innflytelsen elektroniske medier har på barns læringsevner

Radio, TV (TV), videospill og andre dingser som har tilgang til internett spiller nå en viktig rolle i barns liv. De forskjellige mediene ovenfor har vist seg å ha positive og negative effekter på barn, både når det gjelder intelligens, følelser og atferd. Barn bruker nesten 7 timer om dagen i bruk av media. Forskning utført av Strasburger et al i 2005 viser at 2/3 av verdens barn har tilgang til TV, så mange som 1/2 av barna er kjent med DVD-spillere eller spillkonsoller, og 1/3 av barna har allerede datamaskiner, nettbrett eller Internett-tilgang.

I dag er det veldig enkelt for barn å få tilgang til informasjons- og underholdningsmedier. Omtrent 93% av barna i alderen 12-17 har forstått internett, og 71% av dem har allerede en smarttelefon. Den dårlige innflytelsen media har på barns liv er ikke bare begrenset til å forstyrre læringsaktiviteter eller sovetid, men også å påvirke barns holdninger og atferd.

I følge sosiologisk teori lærer barn og etterligner ofte det de ser på skjermen, spesielt hvis handlingene de ser blir ansett som realistiske og kan gjøres. Foreldre kan begrense barnas tilgang til media, men noen ganger kan det skje " tredjepersonseffekt ”, Der tenåringer eller foreldre mener at de dårlige effektene av media kan påvirke alle unntatt seg selv eller barna deres.

Hva er de dårlige effektene som kan oppstå hvis barnet får bli utsatt for massemediene uten tilsyn?

1. Aggressivitet og vold

I en alder av 18 år har de fleste tenåringer sett på rundt 200 000 scener på TV. Andre studier har vist at 90% av spill rettet mot barn faktisk inneholder vold, dette kan føre til at barn etterligner voldelige scener som de er vitne til. Forholdet mellom medievold og barns aggressivitet er nesten like sterkt som forholdet mellom røyking og lungekreft.

2. Kjønn

Effekten av eksponering for seksuelt innhold i media kan føre til at barn er nysgjerrige og til slutt faller i poronografi. Nesten halvparten av barna i alderen 10-17 år har sett på pornografisk innhold, enten det er med vilje eller utilsiktet. Dette har resultert i en økning i seksuell trakassering av unge menn, og den tillatende karakteren til unge kvinner når det gjelder seksuelle forhold.

3. Bruk av forbudte stoffer

Cirka 70% av filmene laget i Amerika inneholder scener med røyking, drikking av alkohol eller bruk av narkotika. Ovennevnte scener er også sjelden relatert til helseeffektene som kan oppstå, slik at barnet eller tenåringen mener det ikke bringer helsen deres i fare, og det kan føre til at noen barn og ungdommer kan etterligne disse handlingene.

4. Læringsprestasjoner

Barn som regelmessig ser på TV fra 1-2 år kan øke risikoen for å utvikle ADD (oppmerksomhetsunderskudd). Eksistensen av TV i barnerom har også vist seg å redusere barns læringsprestasjoner betydelig.

5. Fedme og spiseforstyrrelser

Ulike studier har vist at media spiller en rolle i å øke antall overvektige barn på grunn av reklame søppelmat som kan endre et barns kosthold, og spise mens du ser på vaner som kan øke antall snacks et barn spiser. Media spiller også en rolle i å diktere hva den ideelle kroppsformen er, spesielt for kvinner, slik at spiseforstyrrelser kan oppstå som bulimi og anoreksi.

Positive effekter av media på barn

Medier er ikke helt negative for barn og unge, bruk av passende medier kan ha en stor positiv effekt. Ulike sosiale og helsemeldinger har vist seg å være mer effektive når de blir levert på arrangementet beste tid TV, som når Rachel i TV-serien Friends fortalte Ross at hun var gravid, selv om de hadde sex med kondom, økte denne episoden bevisstheten hos den amerikanske offentligheten om at kondom ikke forhindrer graviditet 100% og økte antall konsultasjoner angående prevensjonsbruk i USA. Den samme effekten oppstår når en episode av Grey's Anatomy snakker om HIV og graviditet, blant andre eksempler.

Hva kan foreldre gjøre?

AAP (American Academy of Pediatrics) gir flere anbefalinger om hvordan du bruker medier som er trygge for barn:

• Begrens bruk av TV eller datamaskin til barn over 2 år til 1-2 timer / dag.
• Barn under 2 år skal ikke få bruke TV, datamaskin eller spille mobilspill.
• Unngå å installere TV, videospill eller PC på et barns rom.
• Ledsag barn mens du ser på TV, og diskuter med barna om innholdet i programmene de ser på.
• Vær oppmerksom på klassifiseringen av seriene du ser på, og sørg for at barnet ditt ser på aldersgrense.
• Slå av TV-en når ingen ser på eller ved måltidene.